8 marca dzień radosny,
dużo kwiatów, dużo wiosny.
Niechaj dla Was słońce świeci,
niech Wam czas radośnie leci!

W polskich szkołach uczy się obecnie ponad 60 tys. ukraińskich uczniów. Na tą chwilę ogromnym wyzwaniem jest zapewnienie realnej, solidarnej pomocy wszystkim, którzy przybyli z Ukrainy w ostatnich dniach lub dotrą do Polski w najbliższym czasie.

ONI szczególnie potrzebują wsparcia i pomocy nauczycieli, wychowawców, psychologów, pedagogów  w szkole, placówce oświatowej czy poradni psychologiczno-pedagogicznej.
W obliczu trwającej sytuacji kadra pedagogiczna polskich szkół i placówek powinna być gotowa, zarówno od strony organizacyjnej, jak i mentalnej, do podejmowania nowych zadań i obowiązków, takich jak np. zapewnienie uczniom odpowiednich warunków pracy na lekcji, podczas zajęć dodatkowych i terapeutycznych oraz wypracowanie właściwego stylu prowadzenia rozmów na temat toczącej się wojny.

Podczas rozmów z dziećmi/uczniami z Ukrainy należy:
– uwzględnić ich potrzebę okazywania innych emocji i uszanować decyzję o potrzebie rozmowy na temat toczącej się wojny;
– wzmacniać ich poczucie bezpieczeństwa; nie wzbudzać u uczniów niepotrzebnego lęku i niepokoju informować dzieci/uczniów, że z całego świata na Ukrainę kierowane jest wsparcie, w tym humanitarne, którego celem jest zakończenie działań wojennych;
– podkreślać, że Polska jest bezpiecznym krajem, przyjmuje uchodźców z terenu Ukrainy i obejmuje ich pomocą;
– ustalić czy uczeń lub jego rodzina potrzebują pomocy;
– nie wzbudzać u uczniów niepotrzebnego lęku i niepokoju, dać dzieciom przestrzeń do mówienia o uczuciach i emocjach;
– wskazać sposoby radzenia sobie w trudnej psychologicznie sytuacji, w obliczu obciążenia, strachu;
– bacznie obserwować dziecko pod kątem zapewnienia pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
– przedstawiać obecną sytuację (informacje dotyczące sytuacji politycznej, źródeł konfliktu);
– podkreślić konieczność korzystania tylko ze sprawdzonych źródeł informacji, bowiem nie wszystkie komunikaty pojawiające się mediach są prawdziwe (fake newsy – wskazać, jak identyfikować propagandę, jak bezpiecznie poruszać się w cyberprzestrzeni i na co zwracać szczególną uwagę);
– omówić bądź przypomnieć zasady bezpieczeństwa, sygnały alarmowe, elementy obrony cywilnej, pierwszą pomoc;
– informować, jakiego wsparcia im i ich rodzinom może udzielić przedszkole lub szkoła;
– poinformować, do jakich osób, instytucji, urzędów mogą się zwrócić o pomoc uczniowie uchodźcy.

Należy pamiętać również o tym, że do polskich szkół trafią też uczniowie  uchodźcy z Ukrainy, którzy powinni zostać objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Niezbędne jest też budowanie poczucia bezpieczeństwa oraz podejmowanie działań na rzecz aktywnego i pełnego włączenia tych uczniów w życie szkoły oraz środowiska lokalnego.

Aby rozmowy z ukraińskimi dziećmi i młodzieżą dawały im poczucie bezpieczeństwa, należy:
– pomimo bariery językowej wprowadzić skuteczny sposób i formę porozumiewania się z uczniami i ich rodzinami, aby poznać ich potrzeby i udzielić odpowiedniego wsparcia;
– ustalić, czy uczeń lub jego rodzina potrzebują pomocy;
– zapewnić o gotowości społeczeństwa polskiego do udzielania wszelkiej możliwej pomocy;
– wskazać w najbliższym i dalszym otoczeniu osoby, urzędy, instytucje, które mogą świadczyć pomoc;
– w zależności od potrzeb objąć dziecko i jego rodzinę pomocą psychologiczno-pedagogiczną;
– zapoznać z podstawowymi zwrotami w języku polskim, różnicami w życiu codziennym w Polsce i w Ukrainie

Materiały opracowane zgodnie z aktualnymi wytycznymi MEiN.

Dyrektor ZSP w Przybędzy, mgr Elżbieta Borowik

Miło mi poinformować, że uczniowie z naszej szkoły zostali laureatami konkursu literackiego organizowanego w ramach cyklu „Boże Narodzenie w Beskidach”. Julia z kl.7, Zosia z kl.7 i Antek z kl.4 napisali piękne i wzruszające opowiadania lub wiersze o tematyce świątecznej. Ich prace zostały wyłonione spośród prawie dwustu nadesłanych w tym roku tekstów.

15 grudnia 2021 r. w Miejskim Centrum Kultury w Żywcu w uroczystej atmosferze nastąpiło wręczenie dyplomów i nagród laureatom. Gratulujemy sukcesu młodym literatom i zachęcamy do przeczytania ich prac.

I.K.

• 

Uwaga, na naszym FACEBOOKU możecie głosować na najlepsze wykonanie kolędy. Zapraszamy !

25 listopada 2021 r. w Szkole w Przybędzy odbyło się zakończenie projektu matematycznego mPotęgi pod hasłem ,, Cały Świat zbudowany jest z liczb”. Projekt w całości finansowany był przez mBank – mFundację. Autorką projektu i prowadzącą zajęcia była dyrektor Zespołu, a zarazem
nauczycielka matematyki w tej szkole Elżbieta Borowik.
Przez trzy kolejne miesiące uczniowie klas IV, V i VI uczestniczyli w zajęciach, których głównym celem było szukanie dowodów na to, że cały Świat zbudowany jest z liczb. Cel został osiągnięty w 100%.
Uczniowie w zaskakujący sposób mnożyli przykłady, gdzie można znaleźć liczby i jak bardzo są one związane z codziennym życiem. Już w chwili narodzin mamy z nimi do czynienia. Towarzyszą mam każdego dnia i nie da się od nich uwolnić ani na chwilę. Nauka przeplatała się z zabawą. Z wielkim zaangażowaniem całych rodzin szukano liczb w słowach piosenek i wierszy. Były to piosenki z najmłodszych lat, jak ,, Pieski małe DWA”, ale też najnowsze przeboje. Rekord liczb w tekście należy do wiersza Lokomotywa Julina Tuwima. Uczestnicy projektu mieli okazję poznać przyrządy służące do mierzenia i ważenia. Ciekawostką był przyrząd o nazwie dalmierz. Na zajęciach nie zabrakło ciekawostek ze świata liczb. Okazuje się, że zliczając wszystkie liczby od 1 do 100 uzyskujemy wynik.
A googol to liczba, która ma 1 i sto zer.
Wielkim powodzeniem cieszył się konkurs na wyszukiwanie wyrazów zawierających cząstkę STO. Były to np. stopa, stodoła, stokrotka… itp. W tej zabawie też brały udział całe rodziny. Okazuje się, że wyrazów takich jest bardzo dużo. Rekordziście wyszukali ich ponad 100. Szybko i przyjemnie upływał czas zajęć. Na zakończenie uczniowie wykonali zadanie, polegające na obliczeniu średniej arytmetycznej z podanych liczb, bo taki też był jeden z celów projektu.
Najwięcej emocji wzbudzała ostatnia zabawa, gdzie uczniowie bawili się w wytypowanie 8 z 36 liczb . Odbyło się losowanie liczb. Okazało się, że to nie taka prosta sprawa. Najlepszy wynik to trafienie 4 liczb.
Na zakończenie projektu wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i dyplomy.
Dziękuję za wspólnie spędzony mile czas.

Dyrektor Zepołu Szkolno – Przedszkolnego
Elżbieta Borowik

Wszyscy chyba pamiętamy, że wieś Przybędza zdobyła w tym roku  II miejsce w konkursie o tytuł Najpiękniejszej Wsi Województwa Śląskiego  🙂

Nagroda pieniężna w wysokości 20 000,00 złotych, została podzielona pomiędzy Zespół Szkolno – Przedszkolny w Przybędzy, Koło Gospodyń Wiejskich „Habdasówka” a lokalną jednostkę OSP.
Za otrzymaną część nagrody, nasza Pani Dyrektor postanowiła kupić do sali lekcyjnej nr 3 (klasa pierwsza) nowoczesny ekran multimedialny. Klasa I oficjalnie pożegnała się z tradycyjną tablicą i kredą. Jesteśmy dumni, że kolejna sala w naszej szkole wzbogaciła się o najnowocześniejsze narzędzie do nauki! Teraz wszystko będzie nie tylko w rękach nauczyciela ale również naszych znakomitych uczniów;)

Szanowni Państwo, w załączeniu przekazuję wspólny list Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka oraz Ministra Zdrowia Adama Niedzielskiego dotyczący szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. W liście ministrowie informują o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków dotyczącej szczepień w tej grupie wiekowej. Przytaczają także dane świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Informacje zawarte w liście mają pomóc rodzicom i opiekunom w podjęciu świadomej i odpowiedzialnej decyzji dotyczącej szczepień dzieci w wieku 5-11 lat. Z wyrazami szacunku

Anna Ostrowska Rzecznik Prasowy Ministerstwo Edukacji i Nauki

Załączniki: List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat – wersja word List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat – wersja pdf

W dniu 10 listopada 2021 roku, o godzinie, 11 minut 11 odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Odzyskania przez Polskę Niepodległości.

Nasza ojczyzna przez 123 latach (1795 – 1918) była nieobecna na mapach świata. W dniu 11 listopada 1918 roku odzyskała niepodległość, która trwa do dnia dzisiejszego. Jesteśmy dumni z naszych przodków, którzy często za cenę swojego życia i zdrowia przyczynili się do powrotu Polski na mapę świata oraz do jej dalszego rozwoju.

W dniu 11 listopada pamiętamy o nich. Jednym z wyrazów naszej pamięci, niech będzie modlitwa za ojczyznę i bohaterów roku 1918 a także wywieszenie biało czerwonej flagi.

Za nami już półmetek projektu. Do tej pory uczniowie pilnie uczestniczyli w zajęciach. Poznali wiele ciekawostek na temat liczb.

Wiedzą co to googol ( jedynka i sto zer), do czego służy liczba Pi, jak obliczyć pole figury, objętość prostopadłościanu. Potrafią obliczyć średnią arytmetyczną. Z zainteresowaniem posługiwali się miernikiem laserowym czyli dalmierzem i wagami elektronicznymi. Każda grupa wykonała własną książkę, zawierającą zadania matematyczne, ciekawostki , zagadki i rysunki. Uczniowie dobrze bawili się podczas wyszukiwania tekstów piosenek i wierszy , w których występują liczby. Tu do zabawy włączyły się cały rodziny. Znalazły się: , pieski małe DWA”, SIEDEM dziewczyn z Albatrosa”, CZTERY słonie, zielone słonie”, w wierszu Lokomotywa J. Tuwima znaleziono ponad dwadzieścia liczb.

Największe emocje towarzyszyły konkursowi na znalezienie jak największej liczby wyrazów, zawierających cząstkę ,,STO”. Pojawiło się mnóstwo wyrazów. Były to np.: stopa, stokrotka, stop, miasto, często, stodoła itp. W konkursie zwyciężyła uczennica kl. V- Amelia, która znalazła aż 98 wyrazów. Pozostali uczniowie również zasługują na pochwałę. Ich wyniki mieszczą się w przedziale 30-75.

Szanowni Państwo! Już po raz trzeci zapraszamy do udziału w akcji „Szkoła pamięta”. Jej celem jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.Wszystkie szkoły, przedszkola i placówki oświatowe, które chcą wziąć udział w akcji, prosimy o wypełnienie ankiety dostępnej w Strefie Pracownika SIO https://strefa.ksdo.gov.pl/login (zakładka „Ankiety”). Na zgłoszenia czekamy do 28 października do godz. 23.59. Ankietę wypełnia dyrektor lub inna upoważniona przez niego osoba. Finał akcji odbędzie się w piątek, 29 października. Każda placówka, która zgłosi chęć udziału, będzie mogła pobrać specjalny logotyp, a po zakończeniu przedsięwzięcia otrzyma pamiątkowy dyplom od Ministra Edukacji i Nauki. Zachęcamy do zamieszczania informacji o realizowanych działaniach na stronach internetowych oraz postów w mediach społecznościowych z oznaczeniem #SzkołaPamięta. Dodatkowe informacje oraz propozycje działań w ramach akcji znajdą Państwo na naszej stronie internetowej https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/szkola-pamieta-2021–zapraszamy-do-udzialu-w-akcji.Zapraszamy do udziału w akcji! #SzkołaPamięta Z wyrazami szacunku

Anna Ostrowska Rzecznik Prasowy Ministerstwo Edukacji i Nauki