Szanowni Państwo, Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało pakiet informacyjny na temat organizacji szczepień w szkołach. Do wiadomości dołączamy również list Ministra Zdrowia do dyrektorów, nauczycieli i rodziców w sprawie szczepień uczniów w wieku 12-15 lat. List odpowiada na wiele pytań i wątpliwości związanych ze szczepieniami nastolatków. Wśród załączników znajdą Państwo także Deklarację na szczepienia oraz Kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw COVID-19, a także materiały informacyjne dotyczące szczepień uczniów w wieku 12-18 lat, które jeszcze przed wakacjami wysyłaliśmy do szkół i placówek. Zachęcam Państwa do śledzenia naszej strony internetowej, szczególnie zakładki Bezpieczny powrót do szkół, w której znajdą Państwo wszystkie najważniejsze informacje związane z bezpieczną organizacją roku szkolnego 2021/2022 https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/bezpieczny-powrot-do-szkoly. Z wyrazami szacunku |
Anna Ostrowska Rzecznik Prasowy Ministerstwo Edukacji i Nauki |
Załączniki: List Ministra Zdrowia do dyrektorów szkół, nauczycieli, rodziców w sprawie szczepień nastolatków Deklaracja na szczepienia Kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw COVID-19 Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – informacje dla szkół i placówek – plakat informacyjny Organizacja szczepień – informacja dla dyrektorów szkół i placówek – komunikat MEiN Organizacja szczepień – informacja dla dyrektorów szkół i placówek – materiały informacyjne Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – rekomendacje dla rodziców – plakat informacyjny |
Serdecznie zapraszamy uczniów klas 1 – 8, rodziców uczniów klasy pierwszej oraz nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły na uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2021/2022, które odbędzie się w środę 1 września 2021 roku o godzinie 9.00.
Uczniowie spotkają się z wychowawcami w swoich klasach:
Klasa 1 – sala nr3
Klasa 2 – sala nr2
Klasa 3 – sala nr4
_____________________________________________
Klasa 4 i 5 – sala nr1
Klasa 6 – sala nr6
Klasa 7 i 8 – sala nr5
Ksiądz proboszcz zaprasza wszystkich na uroczystą mszę świętą, która odbędzie się w przybędzańskim kościele w dniu 1 września o godzinie 16.30
W tornistrze:
W piórniku powinny się znajdować:
2 ołówki średniej twardości (HB), temperówka zamykana, gumka do zmazywania, kredki ołówkowe, dobrze tnące nożyczki z zaokrąglonymi czubkami, linijka 20 cm, klej w sztyfcie, pióro od II półrocza
Materiały plastyczne, które uczeń zostawia w szkole:,
Strój sportowy:
Pozostałe:
chusteczki wyciągane (1 paczka), chusteczki mokre,
W szkole obowiązują obuwie zmienne (przeznaczone również do ćwiczeń ruchowych) + worek na obuwie zamienne
Podręczniki i ćwiczenia dzieci otrzymają we wrześniu.
WSZYSTKIE ZESZYTY, PRZYBORY SZKOLNE PROSZĘ PODPISAĆ
W kategorii klas IV-VIII jury wyłoniło trzy prace. Zwycięzcy nagrodzeni zostali książkami. Oto nagrodzone zdjęcia.
SZKOLNY EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ – KLASA IV
Termin: 7 CZERWCA 2021 r. godzina: 8:55
Test egzaminacyjny, będzie składać się z 10 pytań. Pytania będą obejmowały materiał realizowany na przedmiocie technika w kl 4, w tym wiedzę z zakresu: ruchu pieszych, ruchu i wyposażenia rowerów, sygnalizacji świetlnej, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, zachowania przy znakach drogowych, pierwszeństwa na skrzyżowaniach dróg.
UWAGA:
1. Proszę dostarczyć do wychowawców klas w terminie do 7 czerwca
ARKUSZ ZALICZEŃ UCZNIA+ZDJĘCIE.
Arkusz będzie wydany każdemu zdającemu w dniu 31 maja 2021, aby mógł zabrać do domu i w rubryce nr 2 (rodzice mogli napisać swoja wole, np. „WYRAŻAM ZGODĘ”, oraz podpisać się z datą do 6 czerwca br.)
EGZAMIN:
Kto zaliczy test teoretyczny [odpowie na 8 z 10 pytań] weźmie udział w egzaminie praktycznym (jazda na szkolnym torze BRD]
Egzamin odbędzie się 7 czerwca o godzinie 9:00 (spotkanie w sali nr 1)
HARMONOGRAM:
1. 08:55 – SPOTKANIE W SALI, SPRAWDZENIE OBECNOŚCI
2. 09.00 – TEST TEORETYCZNY (10 pytań]
3. 09:30 – 09:45 PRZERWA [WSZYSCY POZOSTAJĄ W SALI, KOMISJA SPRAWDZA TESTY]
4. 09.50 – OGŁOSZENIE WYNIKÓW TESTU TEORETYCZNEGO
5. 09.55 – PRZEJŚCIE NA BOISKO SZKOLNE, PRZYGOTOWANIE SIĘ DO EGZAMINU PRAKTYCZNEGO [WSZYSCY KTÓRZY ZALICZYLI TEST ]
TEORETYCZNY NA CO NAJMNIEJ 80 PROCENT
6. 10.00 – TEST PRAKTYCZNY [omijanie, skręt w lewo, prawo, ósemka, zawracanie, stop, i inne manewry]
Około 11.00 – ogłoszenie wyników egzaminu na kartę rowerową. Proszę o zabranie ze sobą kasku. Ktoś z klasy może zabrać jeden sprawny rower.
Z rowerowym pozdrowieniem – Wiesław Sylwester Jakubiec
Program Profilaktyczny Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej
Nasza szkoła realizuje program profilaktyczny pt. „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”. Jego celem jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu pozytywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz optymistycznego podejścia do życia. W zajęciach biorą udział uczniowie klas II-VI. Każde dziecko tworzy własną APTECZKĘ PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ potrzebną wtedy, gdy trzeba poradzić sobie z trudnymi emocjami, odzyskać dobry humor i nadzieję.
Gdy ktoś się zrani lub skaleczy sięga do apteczki pierwszej pomocy medycznej, by szybko opatrywać rany, zaklejać plastrem zadrapania lub podać leki uśmierzające ból. A co się dzieje, jeśli mamy do czynienia ze zranieniem emocjonalnym?
Na to pytanie szukamy odpowiedzi, realizując poszczególne tematy programu:
1. Apteczka skarbów – jak leczyć rany duszy.
2. Optymizm – myśl pozytywne, wtedy jest łatwiej.
3. Przyjaźń – okazuj miłość i przyjaźń.
4. Kreatywność – ucz się całe życie, odkrywaj i wzmacniaj swoje talenty.
5. Wytrwałość – nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans.
6. Zdrowie fizyczne – dbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie.
7. Szczerość – nie komplikuj niepotrzebnie swojego życia.
8. Życzliwość – próbuj zrozumieć i wspierać innych.
9. Wdzięczność – okazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka.
10. Marzenia – wyznaczaj sobie cele i podążaj za marzeniami.
Zakończenie projektu grantowego mPotęga
Klasy IV, V i VI Szkoły Podstawowej w Przybędzy zakończyli matematyczny projekt grantowy mPotęga, który w całości finansowany był przez mFundację mBanku. Autorem projektu i prowadzącą była dyrektor placówki Elżbieta Borowik. Zgodnie z założeniami projektu uczniowie rozwijali zainteresowania matematyczne. Na zajęciach uczyli się przez zabawę. Praca prowadzona była w trzech grupach wiekowych. Część zajęć, z powodu pandemii, musiała odbyć się w domach, gdzie w pracę angażowali się również rodzice.
Uczniowie obliczali obwody, pola figur, objętości prostopadłościanów, wykonywali modele brył. Utrwalali jednostki długości, pola i objętości. Doskonalili sprawność liczenia. Trudniejsze obliczenia wykonywali na kalkulatorach. Podczas prac plastycznych dbali o ład i porządek w miejscu pracy. Uczyli się współdziałać w zespole. Wszystkie te zmagania potrzebne były do zaprojektowania i wykonania makiety miasta. Grupy pilnie pracowały, prześcigały się w pomysłach. Zdarzało się też, że ,,podkradały sobie pomysły”. Budowle powstawały z kartonowych opakowań po produktach, lekach, słodyczach itp. Makieta wypełniona została plastelinowymi postaciami ludzi i zwierząt. Pojawiły się kolorowe kwiaty i drzewa z papieru.
Efekt końcowy pozytywnie zadziwił. Wszystko wyszło zgodnie z planem. Powstałe makiety zostały wystawione na korytarzu, gdzie można podziwiać pracę uczestników projektu. Na zakończenie każdy uczestnik zaliczył test, w którym wykazał się zdobyta wiedzą. Odbył się też quiz z nagrodami. Za udział w projekcie i pracowicie spędzony czas wszyscy otrzymali nagrody. Były to gry planszowe, piłkarzyki, puzzle, globusy, kubki. Każdy uczestnik otrzymał również pamiątkowy dyplom i słodką niespodziankę.