25 listopada br. w naszej szkole dobiegły końca poszukiwania Pani Matematyki. Były to działania w ramach IX edycji projektu Potęgi, finansowane w całości przez Fundację mBanku. Uczniowie kl. 4,5 i 6 nie ustawali w poszukiwaniach Pani Matematyki. Okazało się, że owa Pani ostatnio wyjechała na mistrzostwa świata w piłce nożnej i tam właśnie znalazł ją Franek, uczeń klasy 6. Franek w piękny sposób opracował mecz w sposób matematyczny. Brawo Franiu!

Na zajęciach, podczas zabaw i gier, można było powtórzyć tabliczkę mnożenia, utrwalić pojęcia matematyczne takie jak obwód i pole figury, nabrać wprawy w posługiwaniu się przyborami geometrycznymi oraz rozwinąć logiczne myślenie.

Podczas ostatnich zajęć odbyło się kilka konkursów. Np. kl. 4 wyszukiwała liczby ukryte w wierszu Lokomotywa Juliana Tuwima. Kl.6 projektowała kartki do książki z zadaniami matematycznymi. Wszyscy uczestnicy projektu buszowali po Internecie w celu wyszukiwania ciekawostek matematycznych.

Chociaż zajęcia projektowe zostały zakończone, na prośbę uczniów klasy 6 odbędą się jeszcze zajęcia dodatkowe, na których uczniowie zaproponują swoje pomysły, jak w ciekawy sposób uczyć się matematyki.

Na zakończenie projektu wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Elżbieta Borowik

W naszym zespole w dniu 30.11.2022 r. odbyła się zabawa andrzejkowa zorganizowana przez Samorząd Szkolny, podczas której dzieci mogły zaznajomić się ze zwyczajami związanymi z andrzejkami. Były więc wróżby, tradycyjne lanie wosku, konkursy taneczne z nagrodami. Zabawa upłynęła w radosnej atmosferze. Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu za przygotowanie i przeprowadzenie imprezy.

Skąd się wzięły Andrzejki? W Polsce pierwsze wzmianki o obrzędach, odprawianych w nocy z 29 na 30 listopada pochodzą już z XVI wieku. Nasi uczniowie bawili się wspaniale! Kolejne wróżby dopiero za rok…

Tradycyjnie, w wigilię imienin Andrzeja, można poznać swoją przyszłość. Dlatego i najmłodsi postanowili wykorzystać okazję, by dowiedzieć się, co los im przyniesie oraz doskonale się bawić. Jak tradycja nakazuje, odbyły się liczne wróżby i przepowiednie- a wszystko traktowane z przymrużeniem oka. Dzieci brały udział w tańcach i zabawach. Nie mogło zabraknąć także smacznego poczęstunku.

25 listopada w naszym przedszkolu świętowaliśmy z okazji „Światowego Dnia Pluszowego Misia”, który obchodzimy od 2002 roku. Misie są niezastąpionymi zabawkami, które towarzyszą dzieciom na co dzień i pomagają w przeżywaniu różnych, czasem trudnych, emocji. Są obecne podczas zasypiania dzieci, podczas ich podróży- tych dalekich i całkiem bliskich, podczas wszelkich zabaw i przygód. Przedszkolaki przyniosły dziś swoje misie do przedszkola i wspólnie uczciliśmy ten dzień. Były przeróżne zabawy i tańce z misiami oraz słodki poczęstunek, a także pamiątkowe zdjęcia i piękne prace plastyczne wykonane przez dzieci.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego pięknego święta.

W ostatnim czasie naszym przedszkolakom nie brakuje wrażeń, odwiedzają nas bardzo ciekawi goście i dzieje się naprawdę wiele. Tym razem do przedszkola przybył, dawno przez nas niewidziany, zespół aktorów ze Studia Małych Form Teatralnych Krak-Art z Krakowa. Aktorzy przygotowali dla małych widzów przedstawienie pod tytułem „Dwie Dorotki”. Dzieci, jak zwykle były zapraszane do współtworzenia akcji z bohaterami tej historii, bawiąc się przy tym znakomicie.

Mamy nadzieję, że na kolejne spotkanie z teatrem nie będziemy musieli długo czekać.

Dzięki marce Winiary nasza szkoła bierze udział w programie „Gotuj się na zmiany”. Nadrzędnym celem programu jest kształtowanie od najmłodszych lat dobrych nawyków żywieniowych i odpowiedzialnego stylu życia prowadzonego w duchu „Zero Waste”. Program pokazuje, że zdrowy styl życia nie musi się kojarzyć z nudą na talerzu. Uczniowie na zajęciach rozwijających realizują scenariusze lekcji, które pomagają wprowadzić w świat dobrych nawyków żywieniowych. Podczas zajęć dzieci dowiadują się m.in. o zdrowym stylu życia, zasadach prawidłowego odżywiania, jak również o racjonalnym gospodarowaniu żywnością.

Szczegółowe informacje o programie: https://www.gotujsienazmiany.pl/

Klasa II i III kolejny raz wzięła udział w zajęciach rękodzieła. Tym razem uczniowie wykonali bożonarodzeniowe drzewka. Z niecierpliwością czekamy na efekty końcowe… i oczywiście odliczamy dni do świąt!

„Uzależnienia – zagrożenia naszych czasów”, to temat przewodni spotkania edukacyjno

– informacyjnego dla rodziców i nauczycieli. Podczas prelekcji zaprezentowane zostały podstawowe objawy i pierwsze sygnały świadczące o tym, że dziecko może zażywać narkotyki. Zobaczyć można było również przedmioty, które posiadać mogą młodzi ludzie eksperymentujący z narkotykami. Wykład na temat uzależnień prowadził Zbigniew Krempicki – pedagog resocjalizacji oraz certyfikowany specjalista terapii uzależnień.

23 listopada odbyły się w naszym zespole zajęcia wykładowe dla uczniów klas VI, VII, VIII pt. "Uzależnienia = Pułapka, czyli... nie pozwól się złapać". Uczniowie dowiedzieli się czym jest uzależnienie. Poznali podział na uzależnienia chemiczne i behawioralne. Omówiono zagrożenia wynikające z nadużywania smartfonów, internetu, hazardu itp. Prowadzący wyjaśnił uczniom czym jest substancja psychoaktywna oraz jakie są negatywne skutki działania narkotyków.

W dniu 22 listopada odbyły się zajęcia edukacyjne pt. „Dzieciaki poznają psiaki czyli bezpieczne relacje dzieci z psami” dla uczniów klas I i II. Warsztaty zostały przeprowadzone przez Panią Annę Kwaśny, szkoleniowca i behawiorystę psów. Celem zajęć było kształtowanie właściwych postaw dziecka w relacjach z psem. Dzieci uczyły się interpretować emocje i zachowania psa. Poznały również przykłady nieprawidłowych reakcji w kontakcie z czworonogami. W spotkaniu uczestniczył pies rasy golden retriever o imieniu Wafel. Zajęcia były prowadzone są w formie interaktywnych zabaw. Warsztaty dały dzieciakom dużo radości, były dla nich także relaksujące, nic bowiem nie działa lepiej niż głaskanie psa, słuchanie jego oddechu, czy lizanie w otwartą dłoń podczas karmienia

Uczniowie klasy II w ramach zadania domowego wykonali makiety średniowiecznego grodu. Głównym celem zadania było zachęcenie dzieci i rodziców do wspólnej pracy oraz rozbudzenie wyobraźni

i twórczej kreatywności. Prace nawiązują do legend, o których ostatnio uczyli się uczniowie.

Gratulujemy bardzo kreatywnych pomysłów!